CONCEPTO O DEFINICIÓN DE QUÍMICA.
CLASIFICACIÓN O DIVISIÓN DE LA QUÍMICA.
martes, 11 de agosto de 2020
lunes, 10 de agosto de 2020
BIENVENIDA!!!
Sean bienvenidos a todos los alumnos de primer semestre, grupos A y B a los cuáles tendré el gran privilegio de impartirles la cátedra de Química I y el Laboratorio de la materia para todos los grupos. Antes que nada me permito felicitarlos por haber pasado el examen de ingreso a la Institución y asumir el enorme compromiso que significa pertenecer a esta escuela, "Vivir la aventura OB". Es del dominio público la exigencia que se pide en la escuela, por lo que los exhorto, a que desde el primer día de clases brinden el 100% de su esfuerzo. "Lo difícil no es ingresar, lo complicado es mantenerse". Si estás dispuesto a pagar el precio para egresar de la OB, entonces créanme que algún día agradecerán lo aprendido aquí. Ser parte de la Oficial B como trabajador, alumno o egresado es un estilo de vida, somos marca registrada, es nuestra carta de presentación y mucha de la gente nos reconoce y respeta tan solo por formar parte de esta legendaria Institución. Todo el personal, incluyendo la plantilla directiva, administrativa, docente y de intendencia estamos comprometidos con hacer de ustedes unas personas íntegras, preparadas en todos las facetas que ustedes necesitan para enfrentar lo que les depara la vida.
La evolución en la educación nos invita a reinventarnos como docentes y a crear nuevas herramientas que nos hagan estar a la altura de las circunstancias. Es así como este espacio fue creado con la finalidad de estrechar los canales de comunicación profesor-alumno y facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Aquí se publicarán avisos, guía temática, videos, actividades, problemario, apuntes, libros virtuales, etc. Todo el material que un servidor considera necesario para tu preparación.</div>
Uff! Química, fuchi. Yo estoy negado! La Química sirve para dos cosas, para nada y para nada. Estás son quizás algunas de las frases que constituyen los paradigmas que tienes sobre esta materia y que un servidor tratará de cambiar para que visualices a esta ciencia como una parte importante en tu vida, que te ayudará a comprender muchas cosas que ocurren en tu entorno. Sin más preámbulos, les reitero mis felicitaciones y no se apantallen, espanten o asombren por estar en la Oficial B, el único riesgo que corren es que se conviertan en personas de bien, capaces, responsables y trabajadoras, en pocas palabras "personas exitosas".
lunes, 2 de diciembre de 2019
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO DE QUÍMICA INORGÁNICA.
Esta es la actividad que requiero que vayan resolviendo de manera individual conforme vayamos viendo los temas.
NOMENCLATURA DE QUÍMICA INORGÁNICA.
Estos links los llevan a videos de tutoriales de reglas de nomenclatura para nombrar compuestos en química Inorgánica. Irlos visualizando para complementar lo visto en clase.
sábado, 21 de septiembre de 2019
jueves, 1 de agosto de 2019
BLOQUE II: LA MATERIA-DINÁMICA DE TRABAJO.
Para este segundo bloque trabajaremos con participaciones individuales en clase. Este segundo bloque lleva de nombre "La Materia", mismo que abarca una amplia gama de conceptos básicos vistos desde el nivel de secundaria, por lo que la temática será abordada a partir de la intervención de cada uno (a) de ustedes en clase. Un servidor les distribuirá la temática a cada uno (a). Por iniciativa propia, me tendrán que ir solicitando temas. De acuerdo al orden secuencial de los temas, es como ustedes irán teniendo sus participaciones. Después de cada participación individual, un servidor complementará su exposición, aclarando las dudas y se procederá a la aplicación de una actividad que tenga el propósito de fortalecer una mayor asimilación de los conceptos.
La distribución de los tiempos de cada clase serán de la siguiente manera:
REVISIÓN DE PROBLEMARIO: 10 MINUTOS.
INTERVENCIÓN INDIVIDUAL ALUMNO (A): 15 MINUTOS MÁXIMO.
INTERVENCIÓN DOCENTE : 10 MINUTOS MÁXIMO.
ACTIVIDAD: 10 MINUTOS.
Cabe aclarar que después de cada temática es responsabilidad de cada alumno (a) resolver inmediatamente la actividad del problemario alusiva a cada contenido. En el inicio de cada clase se revisarán tales actividades.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)